检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴常青
机构地区:[1]杭州国画院
出 处:《美术教育研究》2023年第5期55-57,共3页Art Education Research
摘 要:沈尹默是20世纪中国书坛的领袖人物,具有文化名人、学者、诗人等多重身份。清季以来,碑学盛行,在法书被日益边缘化的时代,沈尹默通过毕生的实践探索与努力,实现了传统法书的复兴,接续了自赵孟頫以来的“二王”书法道统。该文以沈尹默学习书法的经历为例,梳理其书法学习的几个阶段:初学平正、务追险绝、复归平正。三个阶段的不同经历和取法,揭示了书法学习的路径。沈尹默将理论与实践并行,以帖写碑,其组织书法专业团体、推动书法普及与交流、实现书法专业化等多方面的探索,在今天仍具有很大的启示作用和借鉴意义。
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