成熟与稚拙:现代主义美术在儿童画教学中的应用  

作　　者：解美君 

机构地区：[1]广西师范大学

出　　处：《美术教育研究》2023年第7期181-183,共3页Art Education Research

摘　　要：成熟与稚拙在绘画领域是一对矛盾概念。现代主义美术与儿童画两者在创作模式和艺术特征上有着内在联系,许多现代主义绘画大师都曾经从儿童画中汲取灵感。将现代主义美术融入儿童画教学,从唤起兴趣爱好、唤醒想象能力、培养创造能力和塑造审美能力四个层面入手,有助于开辟一条儿童艺术教育的新途径。

关 键 词：现代主义 儿童画 艺术特征 

分 类 号：J219-4[艺术—美术]