数字时代高校基层教学管理的流程重塑  

作　　者：佘林蔚 

机构地区：[1]暨南大学国际商学院,广东珠海519000

出　　处：《教育探索》2023年第3期77-81,共5页Education Exploration

基　　金：广东省本科高校在线开放课程指导委员会2022年度研究课题(2022ZXKC049);暨南大学第二十三批教学改革研究项目(JG2021118)。

摘　　要：“双一流”建设标志着我国高等教育发展进入新时代,而高校基层教学管理处于教育教学变革的前沿阵地,随着数字化思维的兴盛和技术的崛起,传统的线性管理模式正面临着多元挑战。本研究以高校教学管理的流程为框架起点,以数字技术的“技术—思维—价值”特征为分析思路,深入阐释数字化技术与管理流程的关系及价值,并从“战略管理—教学运行—业务办理—培养质量”等四大流程节点探讨数字技术运用的实践图景。为充分发挥数字技术在管理流程中的作用,教学管理部门须从制度支持、队伍优化和价值倡导等三个方面进一步强化,形成以内部思维转变带动外部技术引进的联动模式,促进建成符合新时代要求的智能化基层教学管理流程体系。

关 键 词：基层教学管理 数字化技术 流程 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]