基于能力导向的中国现代文学课程教学改革与实践  

作　　者：贺诗泽 

机构地区：[1]阿坝师范学院文学与传媒学院,四川汶川623002

出　　处：《大学（教学与教育）》2023年第3期152-155,共4页University

基　　金：2021年四川省一流本科课程建设项目“‘中国现代文学史’线下课程”(川教函〔2021〕493号);阿坝师范学院2020年一流本科课程建设项目“‘中国现代文学’线下课程”(项目编号:202004005);阿坝师范学院校级科研重点项目“老舍文学创作的精神文化渊源研究”(项目编号:ASA19-08)。

摘　　要：在高校应用型转型背景下,中国现代文学作为汉语言文学专业的一门基础理论课程,如何充分发挥和凸显其在高素质应用型人才培养中的作用与地位,成为课程教学改革的痛点和难点。随着高校应用型转型的持续深入,中国现代文学在课程教学改革过程中,根据应用型人才培养要求,牢固树立“以学生发展为中心”教学理念,坚持以能力培养为导向,通过对标人才培养目标、革新教学内容、创新教学模式,多措并举将课程教学切实转到提高学生的实践能力与创新能力上,着力提升高素质应用型人才培养质量。

关 键 词：应用型 能力导向 中国现代文学 教学改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]