基于短视频的高校阅读推广活动策略研究  

作　　者：杜文超[1] 李金花[1] 

机构地区：[1]湖州师范学院,浙江湖州313000

出　　处：《知识经济》2023年第15期103-106,共4页Knowledge Economy

摘　　要：以短视频为代表的新媒介领域呈现爆发式增长,然而高校图书馆在该领域的应用仍不深入。高校传统阅读推广活动具有馆藏、队伍、专业等方面的资源优势,但是在推广活动中受众面较小,不能发挥应有的效益,且没有建立有效的评价机制,不利于改进和提升。短视频阅读得民心、顺民意,能够满足高校读者新的精神需求,也是破解阅读时空限制的有效手段,进一步提升了馆藏资源的推广。所以应利用现代技术和线上评价的优势,建立高效的阅读评价机制。高校图书馆具有文化育人的功能,阅读推广要以健康阅读为第一要素,兼顾注重内容、交流和表现形式,构建健康的阅读推广最优模式,并以品牌化带动品质提升,践行高校立德树人的根本任务和服务社会的重要工作。

关 键 词：短视频 高校阅读推广 健康阅读 品牌化 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学] G206