学生自主性学习乐曲的探究  

作　　者：林书好 

机构地区：[1]北京师范大学艺术与传媒学院,北京100045

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第6期140-142,共3页

摘　　要：在器乐学习的教学过程中需要教师与学生的共同努力,教师需要在教学中对学生进行点拨与引导,同时学生在学习时要充分发挥主观能动性,对所学乐曲有自己的理解和要求,由此学习乐曲才可以达到事半功倍的效果。当学生接触一首新的乐曲时需要经历学习乐曲,练习乐曲以及演奏乐曲三个阶段。对于学生来说,熟练度是所有音乐处理的基础,而掌握不同音色与表达音乐情感的联系,是决定音乐能否触动人心的重要因素。

关 键 词：学生 学习乐曲 音色 演奏 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]