新工科创新教育视觉下高校无机化学教学改革的探索  

Study on the Inorganic Chemistry Teaching Reform from the Emerging Engineering Education and Perspective of Innovative Education

作　　者：兰生杰 朱东海 曹建芳[1] 李长顺[1] LAN Sheng-jie;ZHU Dong-hai;CAO Jian-fang;XU Ben-hua(School of Chemical Engineering,QinghaiUniversity;State Key Laboratory of Plateau Ecology andAgriculture,Qinghai University,Qinghai Xining 810016,China)

机构地区：[1]青海大学化工学院 [2]青海大学三江源生态国家重点实验室,青海西宁810016

出　　处：《化学工程与装备》2023年第3期280-282,共3页Chemical Engineering & Equipment

基　　金：青海大学2022年度教育教学研究项目:(JY202215)。

摘　　要：基于新工科创新教育视角下,无机化学教学中存在问题为出发点,重点在教学内容、教学方法以及思政内容方面进行改革创新,将创新的、有特色的、教学内容和教学方法有机融入实际教学中,最大限度地激发学生的学习积极性,提高学生的创新能力。Based on the emerging engineering education and perspective of innovative education,the practical problem of inorganic chemistry teaching,with emphasis to carry out reform and innovationon content of courses,teaching methods and Ideological and political content.The innovative and distinctive teaching contents and methods will be melted intopractical teaching,to arouse students'interest and improve the innovative capacity at the maximum extent.

关 键 词：无机化学 新工科 创新教育 教学改革 

分 类 号：O61-4[理学—无机化学] G642.0[理学—化学]