国际篮联青少年教练员培训手册解析(20)基于反馈改变行为(中)  

作　　者：单曙光[1] 

机构地区：[1]武汉体育学院

出　　处：《篮球》2022年第5期72-72,共1页Basketball

摘　　要：(接上期)举两个奖惩措施难以奏效的例子:1、在一场紧张比赛(比分接近)的最后一个回合,对手抢得进攻篮板球投篮得分并最终赢得比赛。没有球员尝试去“卡位”以阻止对方球员抢下进攻篮板。在下一次的训练中,教练因球队疏于“卡位”而要求每一名球员都罚跑。

关 键 词：国际篮联 投篮得分 进攻篮板球 奖惩措施 卡位 青少年教练员 篮板 球员 

分 类 号：G84[文化科学—体育训练]