基于学生视角对工程力学教学改革的思考  

作　　者：金晓清[1] 龚诗雨 方周玉 陈楠[1] 蒋志桢 

机构地区：[1]重庆大学航空航天学院,重庆400044

出　　处：《大学教育》2023年第4期127-129,共3页University Education

基　　金：“双一流”背景下力学研究生培养模式与教学改革的探索与实践--基于国家“卓越人才”建设的视角(cquyjg18204);重庆大学Finite Element Method Analysis全英文授课课程项目;国家自然科学基金项目(51875059)。

摘　　要：随着高校教学改革的不断深入,探索适用于新工科教育背景下的教学内容、教学方式、教学手段等已成为工程力学教学改革的热点。文章基于学生视角,以重庆大学航空航天学院为例,首先介绍已实施的工程力学教学改革措施及其成效,包括优化课程结构设置、深化专业理论知识与工程实际领域的结合、引入信息化教学手段、采用多元化的成绩评定方式;接着探讨目前工程力学教学中存在的问题;最后提出了优化教学方法与模式、搭建导师与学生间沟通的桥梁、深化双语教学等工程力学教学改革建议。

关 键 词：学生视角 工程力学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]