新媒体视角下大学生职业生涯规划教育功效探究  

Research on the Effectiveness of Career Planning Education for College Students in the New Media Era

作　　者：李杰 任青 Li Jie;Ren Qing

机构地区：[1]山西工程技术学院,山西阳泉045000

出　　处：《新闻研究导刊》2023年第5期70-73,共4页Journal of News Research

基　　金：2021年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)课题“疫情防控常态化背景下大学生‘慢就业’现象的应对机制研究”成果,项目编号:2021zsszsx156。

摘　　要：伴随着经济社会不断发展,深化大学生职业生涯规划教育改革势在必行,如何高质量落实职业生涯规划教育工作已经成为摆在高校面前的一项重要课题。文章聚焦新媒体时代背景下大学生择业观及职业生涯规划发展新动向,探索了职业生涯规划教育实践路径,能够显著增强大学生的竞争力,实现大学生从校园到社会的顺利过渡,确保学生适应人才市场发展的需求。文章从新媒体时代的角度出发,结合当代大学生的特点和需求,分析大学生职业生涯规划教育功效,强调新媒体为大学生职业生涯规划教育创造了良好的教学氛围,提供了有利的发展平台,并剖析新媒体时代大学生职业生涯规划教育面临的挑战,例如教育方法不合理、师资队伍建设不足和教育质量有待提升等。在此基础上归纳出引导大学生树立正确的职业生涯规划发展目标、加大对大学生职业生涯规划教育的投入力度、优化大学生职业生涯规划课程体系、搭建有效的“线上+线下”交互平台、强化大学生就业生涯规划指导等教育策略,以期抓住新媒体时代的发展机遇,科学、规范地开展大学生职业生涯规划教育工作,提高整体教育质效,促进大学生自我价值的实现,迎合新形势对人才的需求。

关 键 词：大学生 新媒体 职业生涯规划 教育功效 路径 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]