元宇宙视域下智慧图书馆学习空间构建:原则、模型、特征与挑战  

Smart Library Learning Space Construction from the Perspective of Metaverse:Principle,Model,Characteristic and Challenge

作　　者：柏忠贤[1] 夏如意 赵磊 杨玉辉 Bai Zhongxian;Xia Ruyi;Zhao Lei;Yang Yuhui

机构地区：[1]浙江传媒学院网络数据中心 [2]浙江传媒学院新闻与传播学院 [3]浙江大学信息技术中心

出　　处：《图书馆理论与实践》2023年第3期86-93,共8页Library Theory and Practice

基　　金：2020年国家社会科学基金青年项目“基于群智图谱的图书馆用户画像及知识服务优化研究”(项目编号:20CTQ010);2019年教育部人文社科项目青年基金“智慧学习环境下基于群智感知的个性化资源推荐机制研究”(项目编号:19YJC880002);2021年浙江省软科学研究计划项目“基于群智图谱的浙江公共图书资源智慧服务机理及模式研究”(项目编号:2021C35027)的研究成果之一。

摘　　要：文章对智慧图书馆学习空间相关研究进展进行了系统梳理,并对元宇宙时代智慧图书馆学习空间的构建原则做了科学归纳,提出元宇宙视域下智慧图书馆三元学习空间塔模型、九阶层次模型和四维要素关联模型,进而阐释了元宇宙视域下智慧图书馆学习空间的形态特征以及所面临的挑战。This article systematically combs the related research of smart library learning space and makes a scientific induction on the construction principle of smart library learning space in metaverse era.It puts forward three-dimensional smart library learning space tower model,ninth order level model and four-dimensional element correlation model under the perspective of metaverse,which further explains the morphological characteristics of and the challenges faced by smart library learning space under the perspective of metaverse.

关 键 词：虚实融合 智慧图书馆 元宇宙 学习空间 

分 类 号：G250.7[文化科学—图书馆学] G252