中国传播学自主知识体系建构视角下的华夏传播学——2022年度华夏传播研究综述  

作　　者：张艳云 

机构地区：[1]四川省川北医学院外国语言文化系 [2]厦门大学新闻传播学院

出　　处：《教育传媒研究》2023年第3期11-16,共6页Journal of Education and Media Studies

基　　金：国家社科基金一般项目“华夏文明传播研究的观念基础、理论体系与当代实践研究”(项目编号:19BXW056)的阶段性成果。

摘　　要：本文基于2022年度华夏传播的相关研究成果,通过梳理华夏传播研究的学术动态发现,构建中国本土传播学自主知识体系成为传播学学科发展的重大议题,在此背景下,华夏传播学学科主体意识凸显,成为传播学研究的“显学”。同时,华夏传播学继续深耕中国传播实践,梳理提炼传播学的中国概念、中国范畴,进而形成中国本土的传播理论。

关 键 词：中国传播学自主知识体系 华夏传播研究 学科主体性 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]