线性代数课程应用教学案例的设计与研究  

作　　者：范秉理[1] 孔令臣[1] 高勃[1] 

机构地区：[1]北京交通大学,北京100044

出　　处：《科技风》2023年第14期22-24,共3页

基　　金：高等学校大学数学教学研究与发展中心2020年教学改革项目“大学数学在信息技术领域的应用案例设计研究”(CMC20200302)。

摘　　要：线性代数是非常重要的大学数学基础课程。本文针对线性代数中矩阵乘法的教学内容,基于日常生活中扫描二维码的问题,设计了一个教学应用案例,展示了矩阵乘法在二维码扫描中的应用,并通过具体算例,演示了如何将扫描得到的二维码通过平移变换、旋转变换等,处理成标准二维码图片。

关 键 词：矩阵乘法 二维码 教学案例 

分 类 号：O15[理学—数学]