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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘媛静
机构地区:[1]商丘市第一人民医院新生儿重症监护室,河南商丘476100
出 处:《内蒙古医学杂志》2023年第3期372-374,共3页Inner Mongolia Medical Journal
摘 要:目的探讨发育支持联合母婴同室在新生儿腹泻中的应用效果。方法选取2020年8月至2022年8月于本院生产的新生儿112例,按随机数表法分为两组,每组56例。对照组采取常规护理,观察组实施发育支持联合母婴同室护理,两组均持续护理观察7 d。比较两组新生儿的腹泻发生率、神经行为发育、产妇产后抑郁情况和产妇满意度。结果观察组新生儿腹泻发生率为5.36%(3/56),低于对照组的17.86%(10/56)(P<0.05)。两组护理前新生儿神经行为测定(NBNA)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组护理后NBNA各项评分比对照组高(P<0.05)。两组护理前爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组护理后EPDS评分低于对照组(P<0.05)。观察组产妇满意度为96.43%(54/56),高于对照组的85.71%(48/56)(P<0.05)。结论发育支持联合母婴同室能够预防新生儿发生腹泻,促进新生儿神经行为发育,有助于其健康成长,还能减轻产妇的抑郁情绪,提升产妇满意度。
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