1+X证书制度与计算机专业建设规划的融合性研究  

作　　者：农嘉[1] 

机构地区：[1]广西生态工程职业技术学院,广西柳州545004

出　　处：《新课程研究》2023年第12期26-28,共3页New Curriculum Research

基　　金：2022年度柳州市职业教育课题“基于‘1+X’证书制度的高职软件技术专业人才培养模式研究与设计”(项目编号:LZJ2022C052)的研究成果。

摘　　要：随着科学技术的发展,计算机应用更加普遍,加上各类信息技术的产生,如大数据技术、物联网、云计算等,推动了社会经济发展。这种环境下,各行各业的信息量快速增长,大数据技术应用在企业中,促使对计算机专业人才更加需求。但是,笔者从现有高校培养计算机专业人才的路径分析,发现依旧存在与市场需求联系不紧密等诸多问题,导致计算机专业人才就业和市场需求存在差异。面对这种情况,高校将1+X证书制度融入计算机专业人才培养体系中,从企业需求角度对培养方案进行调整,有效保障计算机专业人员和市场需求符合,以此增强人员市场竞争优势。

关 键 词：1+X证书制度 计算机专业 建设规划 融合性 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]