基于OBE理念罪犯心理测量在线开放课程资源设计及运用  

作　　者：李瑞[1] 

机构地区：[1]湖南司法警官职业学院,湖南长沙410131

出　　处：《法制博览》2022年第32期162-165,共4页Legality Vision

基　　金：湖南司法警官职业学院课题《基于OBE理念的在线开放课程资源设计与运用》(JY2006)。

摘　　要：以教育目标理论、后现代主义哲学观、知识共享理论、联通主义学习理论为支撑,在OBE理念指导下开展罪犯心理测量在线开放课程资源设计,通过定义、实现、评价、使用学习产出四个环节,为学生提供丰富而有序的学习资源;同时通过《罪犯心理测量》课程教学实践应用数据分析,为后期进一步优化和建设罪犯心理测量在线开放课程提供参考。

关 键 词：OBE理念 在线开放课程 课程资源设计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]