漫画式健康教育手册联合简易游戏对支气管肺炎患儿的影响  

作　　者：卢梦佳 方晓琴 倪静 

机构地区：[1]复旦大学附属儿科医院,上海市200236

出　　处：《齐鲁护理杂志》2023年第10期81-84,共4页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨漫画式健康教育手册联合简易游戏对支气管肺炎患儿的影响。方法:将2021年11月1日~12月31日收治的支气管肺炎患儿256例采用简单随机化法分为对照组和观察组各128例;对照组采用传统护理干预及健康教育,观察组增加漫画式健康教育手册联合简易游戏协助护理干预。比较两组健康知识掌握情况,心理状态及行为[采用儿童多维焦虑量表中文版(MASC-C)、Achenbach儿童行为量表(CBCL)],输液依从性(包括输液依从率、静脉穿刺一次成功率、针管滑脱率)。结果:观察组健康知识掌握率、输液依从率、静脉穿刺一次成功率均高于对照组(P<0.05),MASC-C、CBCL评分及针管滑脱率均低于对照组(P<0.05)。结论:漫画式健康教育手册联合简易游戏有助于帮助支气管肺炎患儿掌握健康知识,改善不良心理及行为,提升静脉留置针输液依从性。

关 键 词：漫画式健康教育 简易游戏 患儿 支气管肺炎 健康知识 输液依从性 心理行为 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]