新农科建设背景下植物保护技术课程教学改革的思考  

Research on the Teaching Reform of Plant Protection Technology under the Background of New Agricultural Science Construction

作　　者：周锋 翟凤艳[1] 王国昌[1] 石红利[1] 王洪亮[1] Zhou Feng;Zhai Fengyan;Wang Guochang;Shi Hongli;Wang Hongliang(School of Resources&Environment,Henan Institute of Science and Technology,Xinxiang,453003,China)

机构地区：[1]河南科技学院资源与环境学院,河南新乡453003

出　　处：《中国现代教育装备》2023年第9期99-101,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：河南科技学院课程思政建设项目“植物保护技术”(编号:2021SZ27);河南科技学院课程思政建设项目“农药剂型加工”(编号:2021SZ26);河南科技学院教改项目“新农科视域下课程思政教学案例库的构建与应用”(编号:2020XNK09);河南科技学院教改项目“立德树人视角下二级学院研究生导师队伍建设研究与实践”(编号:2021-NLZX-YB22);河南省专业学位研究生精品教学案例项目“植物有害生物综合防控”(编号:YJS2021AL055);河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目“以耕读教育为载体的劳动教育模式构建与实践”(编号:2021SJGLX235);河南省本科高校课程思政教学团队“农业昆虫学”。

摘　　要：以新农科建设为契机,以植物保护技术课程为例,从整合教材资源、完善实验教学、调整实习模式、创新教学手段、改变考核方式、引入思政案例等方面进行教学改革探索,旨在提高学生学习的兴趣和积极性,培养创新能力和实践应用能力强的优秀农业科技人才。Taking new agricultural science construction as an opportunity and the course of plant protection technology as an example,this paper explores the teaching reform from the aspects of integrating teaching materials,perfecting experimental teaching,adjusting practice mode,innovating teaching methods,changing assessment methods,introducing ideological and political cases,etc.,aiming at improving students'interest and enthusiasm in learning and cultivating excellent agricultural scientific and technological talents with strong innovation ability and practical application ability.

关 键 词：植物保护技术 新农科建设 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]