抓好三个“引领”,做好大学生媒介素养教育  

作　　者：吴锋[1] 

机构地区：[1]西安交通大学

出　　处：《陕西教育（高教版）》2023年第6期1-1,共1页

摘　　要：习近平总书记在党的二十大报告中强调,“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。健全网络综合治理体系,推动形成良好网络生态”。根据中国互联网络信息中心发布的第50次《中国互联网络发展状况统计报告》可知,截至2022年6月,我国网民规模为10.51亿,互联网普及率达74.4%。当前,媒介化社会高度发达,网络舆论纷繁复杂,各种价值观交织碰撞。以短视频、直播为主要内容的社交媒体不仅仅是信息传播的主要平台,还扮演着社交助手、情感陪伴的角色。大学生是新媒体使用的中坚群体,网络是他们生活中不可缺少的部分。媒介已经深度介入了大学生的生活,媒介素养教育成为当今大学教育中的重要内容。面对新形势、新要求,我们必须抓好“三个引领”,抢占新媒体传播高地,做好大学生媒介素养教育,使高校成为弘扬主旋律的前沿阵地。

关 键 词：大学生媒介素养教育 全媒体传播 新媒体传播 社交媒体 媒介化社会 网络生态 短视频 网民规模 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G642