临床医学五年制双语教学现状的问卷调查与对策研究  

作　　者：包婉莹 柳善睿 刘志勇[3] 

机构地区：[1]四川大学华西临床医学院,四川成都610041 [2]南方医科大学深圳医院,广东深圳518100 [3]四川大学华西医院,四川成都610041

出　　处：《中国高等医学教育》2023年第3期28-29,33,共3页China Higher Medical Education

基　　金：四川省科技计划项目(2019YFS0393)。

摘　　要：医学双语教学是培养高素质医学生的重要手段,但长期以来针对改善临床医学五年制双语教学模式的研究较少。本研究通过问卷调查了解目前临床医学五年制双语教学现状,分析与评价临床医学五年制学生和授课教师对双语教学的看法和意见,探讨现阶段临床医学五年制双语教学存在的不足并基于现状提出可行的解决对策。

关 键 词：临床医学 五年制 双语教学 存在问题 解决对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]