新媒体环境下民办高校开展国学经典教育的有效路径研究——以赣鄱文化经典课程为例  

Research on the Effective Path of Developing Classical Education of Chinese Studies in Private Colleges and Universities under the New Media Condition

作　　者：陈凤凤[1,2] 沈丽 Chen Fengfeng;Shen Li

机构地区：[1]南昌大学共青学院,江西九江332020 [2]菲律宾黎刹大学,菲律宾曼达卢永1552

出　　处：《新闻研究导刊》2023年第6期47-49,共3页Journal of News Research

基　　金：2021年度江西省社联江西省社会科学基金项目“赣鄱优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径研究”成果,项目编号:21JY39D;2021年度江西省教育厅江西省高校人文社会科学研究课题“新媒体环境下民办高校国学经典教育体系建构与实施研究——以江西赣鄱文化为例”成果,项目编号:JC21209;2022年度江西省教育厅江西省高校人文社会科学研究课题“网络学习空间场域下民办高校大学生学习适应性的影响因素与干预机制研究”成果,项目编号:JY22115。

摘　　要：在当今教育领域,受实用化潮流的影响,国学经典的地位和价值被忽视或被误解,这种现象在一些民办高校内尤为明显。随着信息技术的发展和新媒体的普及,民办高校如何开展国学经典教育成为一个热门话题。文章选取某民办高校的赣鄱文化经典课程,通过将该课程迁移到新媒体平台上进行在线授课和学习,并通过问卷调查的方式收集学生对该课程的反馈和评价,以及他们在学习过程中的知识掌握程度和兴趣情况等数据,对该课程的教学效果进行评估,进而分析民办高校大学生对国学经典的认知现状,探讨新媒体环境下国学经典教育的意义。此外,文章还从加强国学经典教育师资队伍建设、设计切实可行的国学经典课程、充分利用新媒体平台等方面提出改进民办高校赣鄱文化经典教育的建议,旨在为民办高校开展国学经典教育提供一定的参考价值,并为推动地方文化发展、弘扬中华优秀传统文化作出一定贡献。

关 键 词：新媒体环境 民办高校 国学经典教育 赣鄱文化 路径 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]