科学传播中的科普动画与科幻动画比较研究  

作　　者：李涛[1,2] 徐剑宇 

机构地区：[1]浙江传媒学院 [2]中国数字娱乐产业研究中心

出　　处：《科技传播》2023年第1期16-23,共8页Public Communication of Science & Technology

摘　　要：对科普动画和科幻动画的科学传播作用与机理进行了基于焦点小组的调研,探索科普动画和科幻动画在科学传播中各自具有的优势,研究发现科普动画在科学知识的传播尤其是即时传播上有着优越的表现,适合作为动画“教师”输送特定科学知识;科幻动画因其丰富的想象力、超现实性而带来的广阔的创作空间,比科普动画更适合进行科学精神传播。

关 键 词：科学传播 科普动画 科幻动画 

分 类 号：G2[文化科学]