业财融合理念下大数据思维引入基础会计教学改革探究  

作　　者：李冰 杨丽明[1] 

机构地区：[1]沈阳城市建设学院,沈阳100167

出　　处：《老字号品牌营销》2023年第11期178-180,共3页China Time-honored Brand

摘　　要：基础会计课程作为应用型本科高校会计学专业的专业基础核心课,其教学内容应结合社会实践的需求、顺应信息技术的变革与时俱进,使专业人才的输出更高质量地与社会需求接轨。本文结合业财融合的社会实践理念,将“大数据”技术变革产生的财务思维引入基础会计的教学改革探究中,从资金运作、业务活动、会计处理、财务报表等方面考量,结合企业业财一体化趋势,构建新的数据思维式基础会计课程教学模式,以此训练学生财务与数据相关关系的分析能力,增强业务数据与财务数据关联敏感度意识,使会计学专业的人才培养更接近企业财务领域的人才市场需求,提升应用型本科人才培养质量。

关 键 词：基础会计 业财融合 大数据思维 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]