社会性别视角下中学女教师退休适应研究  

A Study on Retirement Adaptation of Female Secondary School Teachers From a Gender Perspective

作　　者：夏辛萍[1] 张银平 沈文龙 XIA Xinping;ZHANG Yinping;SHEN Wenlong

机构地区：[1]广西科技大学,广西柳州545006

出　　处：《重庆城市管理职业学院学报》2023年第1期27-31,共5页Chongqing City Management College

基　　金：2022年度广西壮族自治区哲学社会科学规划研究课题“积极老龄观视角下青年群体孝老观念与行为的变迁和调适研究”(项目编号:22BRK002);2020年度广西科技大学大学生创新创业训练计划项目“城市社区丧偶老人互联网+居家养老服务研究”(项目编号:202010594232)。

摘　　要：随着人口老龄化问题的日趋严峻,退休女性的适应困境更加显现。女教师作为教师行业的重要群体,退休后她们仍然承担多方面的压力和困难。从社会性别视角出发,选取M中学退休女教师为研究对象,通过观察其生活样态,尝试分析退休女教师的生活适应困境、心理适应困境及社会适应困境,并试图从个体、家庭、社会三个层面探索出解决退休适应困境的路径。

关 键 词：社会性别 女教师 退休适应 

分 类 号：C913.68[经济管理]