大学生思想动态与创新“概论”课教学的若干思考——基于上海高校1120位学生访谈分析  

Some Thoughts on College Students′Ideological Dynamics and Innovation in the Teaching of"Introduction"Course---Based on the Interview Analysis of 1120 Students in Shanghai Universities

作　　者：运迪[1] Yun Di

机构地区：[1]同济大学马克思主义学院,上海200092

出　　处：《思想政治教育研究》2023年第1期87-92,共6页Ideological and Political Education Research

基　　金：教育部全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划“大学生国情认知与使命担当意识培育研究”(18JDSZK139)。

摘　　要：依据2014年至2022年期间上海某高校思想政治理论必修课《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课上共1120位选课学生进行半结构式访谈问卷,对历年大学生的关注热点进行语义分析和汇总梳理,综合分析“00后”大学生思想动态变化趋势,研究发现:“00后”大学生的理论学习主体意识凸显,对党和国家的认同感日渐提升;他们重点关注如何运用理论解决现实发展问题的途径和方式;所关注的热点问题易受到外部媒介信息的影响。综上,为“概论”课以学生为中心的教学改革提供现实启示。

关 键 词：00后大学生 思想动态 变化趋势 “概论”课 教学改革启示 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]