1+X制度下的汽车新能源专业建设探究——以福建理工学校为例  

作　　者：韩长江 

机构地区：[1]福建理工学校

出　　处：《汽车维护与修理》2023年第10期28-30,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：1学校“1+X”课程改革的研究背景(1)“1+X”制度起动背景研究。智能新能源汽车职业技能等级证书作为国家首批“1+X”试点的职业技能等级证书之一,其地位具有天然特殊性,如何行之有效地推进该证的书证融合也成为不可忽视的重要问题。我校智能新能源汽车专业作为福建省首批试点专业,积极参与“1+X”的考核和认证,试图为新能源汽车领域培养具有维修、检测、管理能力,同时也具有良好职业道德素质、符合行业企业需求的高技能人才。“1+X”制度的起动旨在使毕业生既要拥有职业学校学历证书,同时也能获得智能新能源汽车职业技术中级等级证书。

关 键 词：新能源汽车 等级证书 职业道德素质 试点专业 学历证书 职业技能 高技能人才 建设探究 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]