科研平台内涵建设——“移动端视频”培训体系的探索  

作　　者：杨扬[1] 刘聪颖[1] 吕春明[1] 可燕[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2023年第9期85-87,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：苓桂术甘汤协同效应化合物的发现及其调控线粒体自噬在非酒精性脂肪肝病中的机制研究(项目编号:81973554)。

摘　　要：伴随我国信息科技高速发展和无线技术的日益普及,“手机”已经成为人们获取信息的主要终端,而“视频”能够承载大量的直观信息,被越来越多人作为高效的学习工具。在科研技术公共平台管理中,针对大型仪器的传统技术培训的困境由来已久,设备使用率低,技术开发不充分,专职技术人员缺乏创新的问题。通过对技术培训的体系创新开展科研平台的内涵建设,可能是优化平台管理和提高平台运行水平的可行途径。同时,培训系统具有“互动”与“开放”的属性,在体系建设过程中,不仅有力推动了平台技术队伍的能力提升,并且自然实现了设备平台与科研用户的共同成长。由此,从体系创新到科技创新,使公共技术平台能够更有效地实现对我国科研进步的支撑。

关 键 词：移动端 在线视频 技术培训 大型仪器 内涵建设 

分 类 号：R197[医药卫生—卫生事业管理]