“双一流”背景下的动物学实验教学改革与实践  被引量:1

Reform and Practice of Zoology Experiments Teaching under“Double First-Class”Background

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作  者:李烨[1] 聂祥 贺秉军[1,2] 赵忠芳[1,2] 戚慕杰 李登文[1,2] LI Ye;NIE Xiang;HE Bing-jun;ZHAO Zhong-fang;QI Mu-jie;LI Deng-wen(National Experimental Teaching Demonstration Center of Biology,Nankai University,Tianjin 300071,China;College of Life Sciences,Nankai University,Tianjin 300071,China)

机构地区:[1]南开大学生物国家级实验教学示范中心,天津300071 [2]南开大学生命科学学院,天津300071

出  处:《高校生物学教学研究(电子版)》2023年第2期38-42,共5页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基  金:2022年南开大学实验教学课程改革项目-交叉学科类(22NKSYJC03)。

摘  要:动物学实验作为高校生物类专业重要的核心基础课程,对于培养学生的科学素养和提高实践操作技能必不可少。在“双一流”建设背景下,以一流生物学科建设和创新人才培养为目标,南开大学生物国家级实验教学示范中心动物学实验室结合自身实际情况,对所承担的动物学实验课程进行了教学改革,包括构建多层次实验课程内容体系、建设新形态实验教材和采用线上线下混合式实验教学模式,在增强学生的创新意识和实践能力、强化学生学习的主体地位和提高动物学实验教学质量方面都取得了积极效果,同时为提升学院人才培养质量和“双一流”建设水平奠定了良好基础。

关 键 词:“双一流”建设 动物学实验 教学改革 

分 类 号:Q95-4[生物学—动物学] G642.423[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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