Moodle学习平台的用户体验问题探究——基于信息架构视角  

作　　者：李东海 武兴华[1] 

机构地区：[1]国家开放大学,北京100039 [2]数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心,北京100039

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第13期143-145,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：国家开放大学“十三五”规划2018—2019年度青年课题“国家开放大学Moodle学习平台优化研究”(编号:G18F0038Q)成果。

摘　　要：Moodle学习平台自2002年诞生以来获得世界各国用户的广泛青睐,国家开放大学作为中国开放教育的主体,在过去十多年采用Moodle学习平台为数以千万计的师生提供服务。用户体验较差是Moodle平台在国家开放大学(以下简称国开)持续应用遇到阻碍的主要原因之一。2022年始随着“一网一平台”的上线,Moodle正逐步退出国家开放大学的历史舞台。回顾国家开放大学应用Moodle平台的基本情况,同时基于信息架构的视角,从Moodle平台的组织结构、导航系统、标签系统三个方面展开分析,提出了目前遇到的问题以及优化方案,以期为“一网一平台”的设计开发提供参考。

关 键 词：MOODLE 用户体验 信息架构 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]