自我效能增强干预对学龄期哮喘患儿自护能力提升的价值分析  

作　　者：冀敏 郑亚妮 

机构地区：[1]商洛市妇幼保健院儿童保健部,陕西商洛726000 [2]乾县人民医院,陕西咸阳713300

出　　处：《贵州医药》2023年第5期806-807,共2页Guizhou Medical Journal

摘　　要：目的 分析自我效能增强干预对学龄期哮喘患儿自护能力提升效果。方法 选取学龄期哮喘患儿80例,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组患儿行常规护理干预,观察组患儿在常规护理基础上再予以自我效能增强干预。比较两组护理效果。结果 干预3个月后,两组患者CDESE各维度评分均较干预前上升,且观察组高于对照组(P<0.05);两组患儿FEV1、PEF、C-ACT评分均较干预前上升,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组患儿总有效率高于对照组(P<0.05)。结论 自我效能增强干预可有效提升学龄期哮喘患儿自我效能感,提升自护能力,从而提高治疗效果,是学龄期哮喘患儿有较高价值的辅助管理措施。

关 键 词：学龄期哮喘患儿 自我效能增强干预 自我效能感评分 病情指标 

分 类 号：R248.4[医药卫生—中医临床基础]