融入思政元素的计算机专业课程教学改革探究——以计算机网络原理课程为例  

作　　者：周庆燕 高羽佳[1] 岳振宇 陈祎琼[1] 

机构地区：[1]安徽农业大学信息与计算机学院,安徽合肥230031

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第14期174-177,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：安徽农业大学教学研究项目(项目编号:2021aujyxm64、2021aujyxm66);安徽农业大学课程思政示范课程(项目编号:2021auszkc25);安徽农业大学线上线下混合式课程(项目编号:2021auxsxxkc37、2021auxsxxkc40);安徽省教育厅省级示范课(项目编号:2020-943)。

摘　　要：课程教学研究的重点在于课程与政治思维相结合,改革的关键是如何在新的工程背景下实现德育育人的根本目标,提升学生的综合能力和素质,实现课程教学的新要求。文章针对计算机网络课程教学过程中存在的问题和不足,以“学生为中心”为教学理念,以“社会需求”为教学引导,嵌入思政元素,以教学目标为切入点,探讨了计算机网络课程的教学,在内容和方法等方面进行教学改革,并将其应用到实际教学过程中,以实现教学与育人的有机统一。

关 键 词：课程思政 计算机网络 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]