高校辅导员专业化发展的现实矛盾及化解途径  

作　　者：冉育彭[1] 

机构地区：[1]常州工学院航空与机械工程学院,江苏常州213032

出　　处：《教育观察》2023年第13期73-75,108,共4页

摘　　要：目前高校辅导员专业化建设和发展仍然面临着需要厘清辅导员是什么、从哪里来、往哪里去及如何去四个基本的关键问题,表现为四对主要矛盾,即结构失衡与专业化的矛盾、岗位职责和工作边界不明与专业化的矛盾、职业群体流动性大与专业化的矛盾、发展机制不健全与专业化的矛盾。化解这些矛盾要通过四个途径系统解决:加强专业学科建设,解决辅导员人才来源问题;明确岗位职责和工作边界,解决辅导员角色定位问题;健全辅导员专业化发展的支撑保障机制,解决辅导员的稳定和持续发展问题;畅通辅导员晋升发展通道,解决辅导员发展出路问题。

关 键 词：高校辅导员 专业化发展 现实矛盾 化解途径 

分 类 号：C645[社会学]