基于多中心治理理论的高校学生社区管理路径优化  

作　　者：郭笑鸽 

机构地区：[1]周口师范学院知新书院,河南周口466001

出　　处：《周口师范学院学报》2023年第2期90-93,116,共5页Journal of Zhoukou Normal University

基　　金：2021年度河南省教育系统党建创新项目“书院制改革背景下基层党组织的重构研究”(2021-DJXM-154);周口市哲学社会科学2022年度调研课题“书院制背景下高校学生管理模式优化策略研究与实践探索”(ZKSKDY-2022-249);2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于‘书院制’的地方本科高校通识教育的变革与实践”(2021SJGLX519)。

摘　　要：高校学生社区兼具学生生活和育人“双重”功能,通过多主体协同配合,共同促进学生成长成才。多中心治理理论与高校学生社区管理存在内在本质的相似性和实现路径的同一性。文章以人的全面发展为目标导向,构建“理念—制度—协同—技术”的学生社区管理优化路径,切实落实立德树人根本任务。

关 键 词：多中心治理理论 学生社区管理 全面发展 路径优化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]