“形势与政策”课程规范化建设的探索历程与基本经验  

作　　者：卜万红[1] 卜春波 

机构地区：[1]河南大学马克思主义学院,河南开封475001

出　　处：《周口师范学院学报》2023年第2期147-152,共6页Journal of Zhoukou Normal University

基　　金：教育部示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(17JDSZK064)。

摘　　要：“形势与政策”是高校思想政治理论课课程体系中的重要组成部分。“形势与政策”课程规范化经历了初期探索、全面推进、守正创新三个阶段,取得了丰硕成果,积累了宝贵经验。课程名称最终固定,课程地位逐步确立,课程任务逐渐明确,课程内容走向统一,课程管理不断规范。课程建设始终坚持党的集中统一领导,坚持聚焦党的中心任务,坚持服务于党的教育目标,坚持与思政课程体系协同推进。

关 键 词：“形势与政策” 规范化建设 探索历程 基本经验 

分 类 号：D643[政治法律—政治学]