“以生为本”的心理健康教育:朋辈咨询  

作　　者：俞国良[1,2,3,4] 何妍 

机构地区：[1]中国人民大学 [2]中国人民大学心理研究所 [3]教育部中小学心理健康教育专家指导委员会 [4]国家卫生健康委员会精神卫生和心理健康专家委员会

出　　处：《中小学心理健康教育》2023年第19期4-9,共6页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：“培养担当民族复兴大任的时代新人”,要求我们在开展心理健康教育的过程中必须要坚持“以生为本”“以学生成长为核心”。朋辈咨询作为一种“从学生中来,到学生中去”的心理健康教育形式,在提供适合学生发展需要的心理健康教育工作中一直发挥着重要的作用,并有效践行了“以生为本、生命至上”的教育原则,从而实现了心理健康教育的实至名归和“本位”回归。本期访谈,何妍主编将邀请俞国良教授为读者系统解读朋辈咨询的溯源、归宿、核心和本质。

关 键 词：朋辈咨询 心理健康 心理健康教育 学生发展需要 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]