基于“雨课堂”的汉语国际教育概论课程混合式教学模式探索  

On the Blended Teaching Mode of“Introduction to Chinese International Education”Based on“Rain Classroom”

作　　者：李晴 陈文雅 Li Qing;Chen Wenya

机构地区：[1]珠海科技学院文学院,广东珠海519041

出　　处：《大庆师范学院学报》2023年第4期110-119,共10页Journal of Daqing Normal University

基　　金：珠海市金湾区2022—2023年度哲学社会科学规划课题“珠海市民办高校国际中文教育人才培养模式研究”(202241);珠海科技学院质量工程建设项目“基于粤港澳大湾区汉教人才需求的‘汉语国际教育概论’课程教学模式探索与改革”(ZLGC20210920)。

摘　　要：新时期教学改革及以5G、“互联网+”为代表的智慧教学手段逐渐出现在教育教学领域,一线授课教师陆续进行多种教学模式的改革及改良。其中,运用“线上+线下”的混合教学模式逐渐被广大师生接受并普及。汉语国际教育概论是汉语国际教育专业的一门必修课程,在课堂教学中,既要体现汉语国际教育学科相关理论知识,又要创设接近真实的国际中文教学场景辅助学生理解。基于“雨课堂”教学平台的互动特点,“雨课堂”平台能够帮助本课程在课前、课中、课后实现课堂交际化,有利于学生发散思维、创新思维的培养,并适配新时期对于教学模式多维化的需要。

关 键 词：汉语国际教育概论 “雨课堂” 混合式教学模式 

分 类 号：G125[文化科学]