社区音乐在学术共同体历史中的建构——以国际音乐教育学会社区音乐活动委员会为例  

Composition of Community Music in the History of Academic Community-A Case Study of the Community Music Activity Commission of the International Society for Music Education

作　　者：夏侯晓昱[1] XIAHOU Xiaoyu

机构地区：[1]中国音乐学院,北京100101

出　　处：《黄钟（武汉音乐学院学报）》2023年第2期61-68,167,共9页Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music

基　　金：2019年北京市教育委员会科研计划项目“北京社区音乐研究”(项目编号:SM201910046003)的阶段性成果。

摘　　要：社区音乐作为音乐教育学的一个研究领域,其很大程度上应归功于国际音乐教育学会社区音乐活动委员会的建立。社区音乐活动委员会以其全球视野、国际成员资格以及围绕社区音乐各个方面的跨学科架构,为社区音乐提供了一个知识中心,为来自不同背景的学者和从业人员搭建平台,共同探讨社区音乐的问题。作者以社区音乐活动委员会的历史为叙述对象,以期呈现社区音乐在西方学术共同体中的建构过程,以此观照我国的社区音乐研究。This paper aims to present the composition of community music in the Western academic community by exploring the history of the CMA(The Community Music Activity Commission),thereby assessing the research of community music in China.

关 键 词：社区音乐 社区音乐活动委员会 参与 合作 多样性 

分 类 号：J607[艺术—音乐] J69