基于线上线下融合的博物馆社会教育模式探索研究  

作　　者：余莹博 

机构地区：[1]天水市麦积区博物馆,甘肃天水741020

出　　处：《文物鉴定与鉴赏》2023年第9期75-78,共4页Identification and Appreciation to Cultural Relics

摘　　要：线上线下相融合是信息技术影响下教育发展的必然趋势。在此基础上,分析了博物馆社会教育形式的发展以及当前社会环境对博物馆社会教育的影响,阐述了新技术的应用对博物馆社会教育的驱动作用,提出了博物馆社会教育线上线下相融合模式的实施路径。

关 键 词：线上线下融合 博物馆 社会教育 

分 类 号：G266[历史地理—考古学及博物馆学]