建党以来中国共产党思想政治教育的基本经验研究——基于思想政治教育的科学性视角  

作　　者：戚杰强[1] 吴乐程 

机构地区：[1]广西科技大学马克思主义学院,广西柳州545006 [2]广西大学马克思主义理论研究和建设工程基地,广西南宁530004

出　　处：《广西社会科学》2023年第4期154-160,共7页Social Sciences in Guangxi

基　　金：国家社会科学基金项目“中国共产党百年马克思主义信仰建设的基本经验研究”(21XDJ022)。

摘　　要：中国共产党百余年来思想政治教育的基本经验表明,思想政治教育的发展逐步跳出单向传统思维方式的束缚,在历史经验与现实实践中确证其科学性特质。基于科学性视角审视中国共产党的思想政治教育,不是片面以政治性或文化性去认识和界定思想政治教育,而是从政治形态、文化形态与思想性角度去研究,实现意识形态教育、文化性教育和思想性教育的有机融合;不是单纯以机械的灌输进行理论教育,而是充分发挥教育对象主体性,实现渗透性教育寓于灌输性教育,从而激发自主性教育;不是固定特定主体的重点性教育,而是兼顾不同群体,扩大教育范畴,实现先进性教育与广泛性教育和层次性教育的协调发展。

关 键 词：中国共产党 思想政治教育 科学性 历史规律性 人民主体性 实践正当性 

分 类 号：D261[政治法律—政治学] D64[政治法律—中共党史]