翻转课堂结合案例教学法在眼科教学中的应用  

Application of Flipped Classroom Combined With Case Teaching Method in Ophthalmology Teaching

作　　者：白洁 王艳青 杨帆 郑轶[3] 王姗 BAI Jie;WANG Yanqing;YANG Fan;ZHENG Yi;WANG Shan

机构地区：[1]浙江大学医学院附属第四医院眼科,浙江义乌322000 [2]浙江大学医学院附属第四医院党政综合办,浙江义乌322000 [3]哈尔滨医科大学附属第一医院眼科,黑龙江哈尔滨150001 [4]海南医学院口腔医学院口腔基础教研室,海南海口571199

出　　处：《继续医学教育》2023年第5期33-36,共4页Continuing Medical Education

基　　金：2022年浙江省教育厅一般科研项目(Y202248857);海南医学院教学成果奖培育项目(HYjcpx202220)。

摘　　要：目的分析翻转课堂结合案例教学法在眼科专业研究生教学中的应用价值。方法选取2022年5—8月在哈尔滨医科大学附属第一医院眼科进行规范化培训的眼科专业研究生66名为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组33名,试验组予以翻转课堂结合案例教学法,对照组采用传统教学法,授课结束后两组学生进行理论考核和临床考核,请学生针对本组教学方式进行评价。结果应用翻转课堂结合案例教学法,试验组学生的理论知识和实践操作成绩均高于对照组,学生对教学的满意度较好,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论翻转课堂结合案例教学法能显著提高眼科临床教学效果,适用于眼科教学。

关 键 词：翻转课堂 案例教学法 眼科学 理论知识 实践操作 教学效果 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]