课程思政视域下儿童口腔医学临床实习教学体会  

Experiences in Clinical Practice Teaching of Pediatric Dentistry From the Perspective of Ideology and Politics Education

作　　者：陈爱华[1,2] 邱荣敏 刘秋林[4,5] 黎淑婷[1,2] 黄华 CHEN Aihua;QIU Rongmin;LIU Qiulin;LI Shuting;HUANG Hua

机构地区：[1]广西医科大学附属口腔医院儿童口腔科,广西南宁530021 [2]广西医科大学口腔医学院儿童口腔医学教研室,广西南宁530021 [3]广西医科大学附属口腔医院综合一门诊,广西南宁530021 [4]广西医科大学附属口腔医院公共健康科,广西南宁530021 [5]广西医科大学口腔医学院口腔预防医学教研室,广西南宁530021

出　　处：《继续医学教育》2023年第5期93-96,共4页Continuing Medical Education

基　　金：广西医科大学本科教育教学改革项目(2022XJGZ20);广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGA144)。

摘　　要：医学生思想政治素质与医学人文素养关乎国家医疗卫生事业发展的方向与进程,如何加强医学院校学生课程思政教育与医学人文素养教育是医学教育的重大挑战之一。临床实习是培养合格医生的重要环节,也是培养学生职业素养、职业习惯的重要时期,课程思政教育与医学人文素养教育融入临床实习教育,是学生树立正确世界观、人生观与价值观的重要保证。以儿童口腔医学临床实习教育为例,儿童口腔医学作为口腔医学中多学科交叉的综合学科,在儿童口腔专科医生紧缺的当下,如何培养学生的职业兴趣爱好与对儿童口腔医疗卫生事业的责任感与使命感,已成为儿童口腔医学临床教学过程中的重要任务。

关 键 词：儿童口腔医学 课程思政 人文素养 临床实习 教学 体会 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]