基于深度学习视角下“web标准网站设计”课程的混合式教学模式构建  

作　　者：叶良艳[1] 王锦[1] 

机构地区：[1]安徽电子信息职业技术学院,安徽省蚌埠233000

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2023年第2期51-54,共4页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2021年安徽省教学研究项目“基于OBE教育理念的深度学习模式探索与实践—以《web标准网站设计》课程为例”(2021jyxm0111);2020年安徽省线上课程(原MOOC)项目“微信公众平台开发线上课程”(2020mooc033);2020年安徽省教学研究项目“‘三全育人’视角下高职云计算专业‘1+X’课证融通人才培养模式研究”(2020jyxm0124)。

摘　　要：对深度学习的内涵特征进行研究,提出基于深度学习视角下“web标准网站设计”课程混合式教学模式的构建框架,并从“测”“导”“思”“做”“深”“破”“评”“拓”八个方面来提升“高融合”、去掉“浅层化”、增加“自主性”、强化“互动性”、促进“反思”完成深度学习过程,培养学生的高阶发展能力。

关 键 词：深度学习 混合式学习 web标准网站设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]