㨰法实训教学的教学技巧探讨  

Discussion on the Teaching Skills in the Practical Traning of Rolling Massage

作　　者：谭玉艳 孙璐 赵可心 郭翔[1] 唐振华 黄宇辉[1] TAN Yuyan;SUN Lu;ZHAO Kexin;GUO Xiang;TANG Zhenhua;HUANG Yuhui

机构地区：[1]湖南中医药高等专科学校中医学院,湖南株洲412012

出　　处：《继续医学教育》2023年第4期21-24,共4页Continuing Medical Education

摘　　要：法是高职高专院校针灸推拿专业核心课程《推拿手法》的主要内容之一,实践操作性强,临床应用广泛,是学生学习的重点手法,也是很难掌握的一个手法。如何改革实训教学方法,提高学生的操作技能水平,提高实训教学质量,是实训教师一直探索的课题。在法实训教学过程中,笔者从法的操作技术要点着手总结归纳出法实训教学的教学技巧,形成法实训练习的“三定四看四练”步骤,并将音乐元素与“口令式”教学法融入法实训教学过程中,分阶段递进式练习法。通过上述教学技巧,促进了教学体系改革,创新了实训教学模式和方法,切实有效地提高了学生的推拿手法技能。

关 键 词：法 推拿 实训教学 教学技巧 音乐元素 “口令式”教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]