检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈海萍 庄建辉 谷圣美[1] CHEN Haiping;ZHUANG Jianhui;GU Shengmei
机构地区:[1]复旦大学附属肿瘤医院科教部,上海200032
出 处:《继续医学教育》2023年第4期73-76,共4页Continuing Medical Education
基 金:上海市哲学社会科学规划教育学青年项目(B2004)。
摘 要:目的了解高校附属医院博士后队伍培养现状。方法2018年6月至2022年1月对某高校附属医院博士后基本构成、职业规划状态、科研情况以及培养模式4个维度进行问卷调研和讨论分析。结果附属医院博士后群体中对当前政策知晓不充分的人员占比达60.90%;现有博士后培养模式存在不足,体现在组织归属感低(占比51.98%)、薪酬满意度低(占比44.06%)、福利保障制度差(占比40.10%);缺乏独立科研的支撑条件,超过半数(52.97%)的博士后在站期间无相关基金资助;“独立科研能力”“研究方向可行性与前瞻性”和“完成实验质量”是博士后群体非常推荐的考核指标,占比分别达到45.05%、34.65%、22.77%。结论基于高校附属医院博士后队伍培养现状的了解,本研究提出加强博士后培养管理政策宣传、发挥附属医院临床资源优势、改善博士后福利待遇、提供充分科研资金支持、完善博士后柔性出站考核机制等建议,以期加强博士后人才队伍建设。
关 键 词:高校附属医院 博士后 培养现状 职业规划 发展 探讨
分 类 号:G643[文化科学—高等教育学]
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