胸膜腔教具模型在胸部损伤临床见习中的应用研究  

作　　者：程佳汉 杨玉赏[1] 

机构地区：[1]四川大学华西医院,四川成都610041

出　　处：《航空航天医学杂志》2023年第4期445-447,共3页Journal of Aerospace medicine

摘　　要：胸部损伤类型较多且病生过程复杂,见习医师尚缺乏一定的解剖知识及空间想象能力,如采用传统的教学方法容易使之产生畏难情绪和挫败感,影响教学效果。由常见素材制备了简易的胸膜腔模型教具,通过此教具模型模拟了各种胸膜腔损伤的生物学过程,可以使学生直观地理解并较好地掌握胸膜腔损伤的病理生理过程,教学质量得到很大提高,提高了临床专业学生的学习兴趣,在胸部损伤见习教学中效果显著。

关 键 词：胸部损伤 教具模型 见习教学 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]