抖音短视频是否影响大学生政治情感?——基于视频干预的实验政治分析  

Does Douyin Short Video Affect College Students'Political Emotion?--Experimental Political Analysis Based on Video Intervention

作　　者：史猛 程同顺[2] Shi Meng;Cheng Tongshun

机构地区：[1]南开大学马克思主义学院 [2]南开大学周恩来政府管理学院

出　　处：《马克思主义理论教学与研究》2023年第2期127-140,共14页Teaching and Research on Marxist Theory

基　　金：国家社会科学基金青年项目“党群关系视域下人民民主话语体系建构研究”(项目号:17CZZ003);中央高校专项基础业务经费“人口结构政治学学科范式的构建”(项目号:63212091)的阶段性成果。

摘　　要：作为技术变革政治性的一种表现形式,抖音被认为具有影响大学生政治情感的功能,且不同视频在对情感维度和层次方面的影响存在差异性,通过设计一场政治心理学实验对此展开验证。300名实验志愿者被随机分配至实验组一和组二,在5天的实验期内分别投放不同类型(强/弱、正/负)的抖音短视频作为干预手段,最后利用问卷测评实验对象的政治情感水平,共回收问卷241份。相关实验数据表明:一是不同类型的抖音短视频能够对大学生政治情感产生不同的影响;二是不同维度、不同层次的政治情感受抖音短视频的影响程度不同。但是,实验也发现了一些“反常”现象:一是大学生样本特征在政治情感不同指标上并不存在统计学意义上的差异;二是制度维度的部分指标出现了较大的组别差距,这与稳定的理性情感假设是不相符的;三是社会维度的部分指标出现了非常小甚至相反的组别差距,这与干预手段在其他题项生效的情况也是不相符的。大学生理性程度较高、组别间样本同质性不够高以及难以控制干扰项是出现“反常”现象的主要原因。

关 键 词：实验政治 抖音短视频 大学生 政治情感 政治心理学 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G641