新媒体背景下高校加强学生社团思想引领研究  

Research on Strengthening Students' Association Thought Guidance in Colleges and Universities Under the Background of New Media

作　　者：曾欣[1] 王晓凤 Zeng Xin;Wang Xiaofeng

机构地区：[1]天津财经大学团委,天津300222

出　　处：《新闻研究导刊》2023年第8期155-157,共3页Journal of News Research

基　　金：2022年度天津市高校思想政治教育工作研究基地项目(天津财经大学)“高校网络思想政治教育与舆情引导”成果,项目编号:JJSZY202203007。

摘　　要：高校学生社团是高校学生因具有共同兴趣爱好或拥有相近人生理念而自发组建的团体,是高校思想政治教育的主要阵地。学生社团因自身特征,存在学生思想多元化、新媒体平台交流联动频繁、新思潮传入快、学生易受鼓动等问题,尤其是在新媒体背景下,学生社团在思想引领方面面临诸多机遇与挑战,高校需要时刻关注青年大学生喜闻乐见、使用频繁的网络新媒体,探究符合新媒体时代教育规律的学生社团思想引领途径至关重要,这已成为高校迫切需要研究的全新课题。文章采用问卷调研的方法,分类别、分领域分析天津市62所高校注册社团思想引领的内涵与特点,结合思想引领工作中学生社团的共性及个性发展需求,发掘高校学生社团在意识形态领域的风险点,分析利用新媒体引领学生社团思想所面临的现实问题,旨在将新媒体的优势和学生社团的特点结合起来,探索建立高校运用新媒体引领学生社团思想的创新模式,即构建高校社团交流新媒体联盟、发挥新媒体的社团思想引领作用、使学生社团活动对接高校“第二课堂成绩单”、构建学生社团网络监督与评价体系等,加强高校对学生社团意识形态的正确引领,整合高校育人资源,充分发挥学生社团的育人实效,使学生社团成为高校落实立德树人根本任务的重要载体,成为高校思想政治教育的主要阵地。

关 键 词：新媒体 高校学生社团 思想引领 第二课堂成绩单 网络监督 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]