信息-动机-行为技巧模型在早产儿母乳喂养中的应用研究  

Application research on information-motivation-behavioral skill model in breastfeeding of premature infants

作　　者：黄丽玲 林梅[2] 黄芝蓉 许冬梅[2] 黄婷 王嘉莹 李玉娟 HUANG Liling;LIN Mei;HUANG Zhirong;XU Dongmei;HUANG Ting;WANG Jiaying;LI Yujuan

机构地区：[1]右江民族医学院研究生院,广西百色533000 [2]右江民族医学院附属医院新生儿科,广西百色533000

出　　处：《护士进修杂志》2023年第13期1234-1238,1243,共6页Journal of Nurses Training

基　　金：广西自然科学基金面上项目桂科计字(编号:[2019]2592020GXNSFAA259065);广西医药卫生自筹经费科研课题(编号:Z20190049)。

摘　　要：目的探讨以信息-动机-行为技巧模型(IMB)为理论基础制定干预措施对早产儿母乳喂养的应用效果。方法选择2021年6月-2022年6月于右江民族医学院新生儿科治疗的100例早产儿及其母亲为研究对象,将其中2021年6-12月的50例早产儿及其母亲纳入观察组,2022年1-6月的50例早产儿及其母亲纳入对照组。对照组接受新生儿重症监护室(NICU)常规母乳喂养策略,观察组辅以IMB模型为基础的母乳喂养干预方案。观察比较2组早产儿及母亲喂养指标及合并症、母乳喂养自我效能、母乳喂养知识情况。结果观察组干预后母乳喂养知识问卷评分、母乳喂养自我效能量表评分、住院期间及出院后早产儿母乳喂养率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组住院期间喂养不耐受发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),住院期间早产儿新生儿坏死性小肠结肠炎发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于IMB模型的母乳喂养支持方案为早产儿及母亲提供信息、动机和行为技巧的整体干预,能提高早产儿母亲母乳喂养知识及母乳喂养自我效能,促进早产儿的母乳喂养率,减少早产儿喂养不耐受的发生。

关 键 词：信息-动机-行为技巧模型 母乳喂养 早产儿 母乳喂养率 护理 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学] R722.6[医药卫生—临床医学]