讲好大熊猫故事需提升四种能力  

作　　者：王永跃 

机构地区：[1]不详

出　　处：《森林与人类》2023年第6期140-142,共3页Forest & Humankind

摘　　要：随着人们对美好生态环境的期待越来越高,“绿水青山就是金山银山”理念深入人心,自然科普教育受到广泛关注和欢迎,总结形成了很多好的经验和模式。我以大熊猫科普教育为例,谈一些粗浅的感受。坚持科普价值引领,让人们领略科学研究成果的魅力20世纪七八十年代,为更好开展大熊猫保护,中国启动大熊猫及其生态习性研究。

关 键 词：科学研究成果 科普教育 生态习性 大熊猫保护 生态环境 科普价值 

分 类 号：S86[农业科学—野生动物驯养]