“双一流”建设背景下中外合作办学理论教学管理模式探索研究  

作　　者：陈齐平 曹天恒 丁俊岭 胡一明 曾德全 

机构地区：[1]华东交通大学机电与车辆工程学院,江西南昌330013

出　　处：《南方农机》2023年第15期183-185,198,共4页

基　　金：江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-21-5-25);江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2021-110)。

摘　　要：为了提高“双一流”建设背景下中外合作办学理论教学管理质量,课题组分析研究了中外合作办学理论教学管理模式中存在的不足,主要包括课程设置不合理、授课安排不完善、语言学习质量不高、学生基础与课程难度不匹配等问题。分析了中外合作办学理论教学管理模式研究的必要性,优化理论教学管理模式有利于推动国际教育模式的创新、推进国际教育合作的研究和加快国际化一流人才的培养。提出了在课程设置、授课安排、语言学习质量、课程辅助教学、招生标准等方面的优化措施,可有效地支撑国家高等教育国际化办学内涵和“双一流”建设。

关 键 词：“双一流”建设 中外合作办学 理论教学管理模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]